Diagnóstico y tratamiento del habla, lenguaje y audición para todas las edades.
Soy Florencia Gómez, Licenciada en Fonoaudiología y Logopeda, con más de 8 años de experiencia en el diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de trastornos del habla, lenguaje y audición en niños y adultos.
A lo largo de mi trayectoria he colaborado con empresas líderes en audición y con referentes de la logopedia en el ámbito hispanohablante, lo que me ha permitido desarrollar una visión integral y actualizada de la profesión, abordando casos en distintos contextos y niveles de complejidad.
Servicios
Sesiones de logopedia personalizadas, tanto presenciales en Getxo como online.
Lenguaje y Habla
Intervención en trastornos que afectan la expresión oral, la comprensión y la fluidez.
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Retraso del lenguaje
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Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL)
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Dificultades del lenguaje en el TEA
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Trastornos del lenguaje por causas neurológicas (afasias)
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Trastornos articulatorios (dislalias, disartrias, apraxias)
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Trastornos de la fluidez del habla.
Voz y Audición
Rehabilitación vocal y apoyo en casos de pérdida auditiva.
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Disfonías funcionales y orgánicas
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Estimulación del lenguaje en niños con hipoacusia
Motricidad orofacial y deglución
Tratamiento de funciones orales alteradas que interfieren en la alimentación y el habla.
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Deglución atípica o disfuncional
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Disfunciones orofaciales relacionadas con la respiración, masticación y habla
Intervención temprana y trastornos del desarrollo
Atención especializada en los primeros años de vida o en casos de riesgo neurológico.
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Estimulación del lenguaje
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Atención integral en trastornos del neurodesarrollo
Preguntas frecuentes
¿Cuándo debería acudir a un logopeda?
Cuando observas que tu hijo o hija presenta dificultades para hablar, entender, pronunciar correctamente, tartamudea, o si tiene problemas con la voz o la alimentación. En adultos, ante pérdidas del lenguaje por causas neurológicas, alteraciones vocales o dificultades auditivas.
¿A qué edad se puede empezar la intervención logopédica?
Desde los primeros años de vida. Cuanto antes se detecte una dificultad, más efectivo será el tratamiento. La intervención temprana puede iniciarse incluso en bebés con factores de riesgo neurológico.
¿Qué ocurre en la primera sesión?
Realizamos una entrevista inicial y una evaluación detallada para conocer las necesidades del paciente. En base a esto, se establece un plan de intervención personalizado. También se orienta a la familia sobre el proceso y objetivos.
¿Las sesiones son solo para niños?
No. Atiendo tanto a niños como a adultos. Muchos trastornos del habla, la voz o la deglución pueden aparecer en distintas etapas de la vida.
